Como é do conhecimento de todos, duas vezes por mês na escola, tivemos o atendimento do psicólogo Vilson Nei Gonçalves. O mesmo atendeu alunos, pais e professores. Durante o ano, o profissional acompanhou 28 alunos. Temos a certeza de que esse trabalho é fundamental, pois visa tornar o aprendizado mais eficiente.
Estagiária Jacinta e alunosJá a estagiária Maria Madalena que também cursa Pedagogia EAD na ULBRA/ IESDE desenvolveu o projeto “Conhecendo e diferenciando os animais” ” no estágio de docência na escola que ocorreu de 17 de novembro a 5 de dezembro de 2008. o referido projeto tinha por intuito observar e adquirir conhecimentos específicos de cada grupo animal, conhecer as características dos seres vivos e reconhecer o habitat em que vivem.
Estagiária Maria Madalena e alunos
O Programa que se desenvolveu no decorrer deste ano objetivando desenvolver o cooperativismo na escola e desse modo contribuir para a formação do espírito cooperativo entre alunos, professores e comunidade, foi encerrado na sexta-feira dia 28 de novembro no CTG Estância de São Pedro com a apresentação dos projetos a serem desenvolvidos pelas escolas municipais e estaduais do município no ano de 2009, além do relato de experiências vivenciadas neste ano letivo por alunos e professores.
Os projetos a serem desenvolvidos serão os seguintes:
Os alunos da 6ª e 7ª série realizaram uma rifa no intuito de agregar fundos para a realização de uma viagem de estudos a Serra Gaúcha e à capital que se realizará no final do ano que vem. O sorteio dos números foi realizado no dia 20 de novembro aqui na escola durante a Hora Cívica e os contemplados seguem abaixo relacionados:
Prêmio Número sorteado Contemplado
36 761 Dione Scherer
35 484 Maristela Gibbert Spohr
34 733 Ana Spohr
33 449 Guilherme Ten Kathen
32 138 Elisiane Berwanger
31 671 Adriano Kipper
30 544 Benísio Werle
29 416 Romildo Schwarzer
28 307 Edith Stein
27 245 Cláudio Luis Spies
26 30 Marelise Kolling
25 250 Jovani Berwanger
24 265 Emelda Goldschmidt
23 230 Nicole Goldschmidt
22 61 Cecília Klein Reichert
21 563 Sivônia F. Limberger
20 122 Ademir Henrique Lenz
19 414 Alice M. Pauli
18 2 Gorge Mayer
17 353 Arcênio Frantz
16 278 Emelda Goldschmidt
15 272 Salete Goldschmidt
14 235 Nicole Goldschmidt
13 456 Albano Pauli
12 99 Alexander Scher
11 66 Fernanda Steinmetz
10 677 Adriano Kipper
9 253 Cláudio Luis Spies
8 661 Solange Kipper
7 861 Herta Steffens
6 13 Marisa Mayer
5 688 Elô Steffens
4 684 Elô Steffens
3 843 Marcos Steffens
2 641 Raul Hilgert
1 490 Rodrigo Justen
No dia 03 de Dezembro, nas dependências do auditório da E. M. São Francisco de Borja, às 14 horas realizou-se a formatura do PROERD (Programa Educacional de Resistência à Violência e Drogas) da turma dos alunos da 4a e 6ª série da nossa escola e do colégio Pedro Scher.
O curso foi ministrado pelos policiais militares PROERD Sr. Nemias Matos e Sra. Darléia Justen e tinha por intuito orientar os alunos sobre como as drogas tornam as pessoas violentas e infelizes, bem como ajudar a reconhecer e resistir às pressões principalmente da mídia que poderão influenciá-los a experimentar drogas (cigarro, álcool, maconha, inalantes entre outros).
Na última aula do curso os alunos elaboraram uma redação sobre o PROERD. As melhores redações foram premiadas com um troféu. São dos seguintes alunos:
1o lugar: Fernanda Steinmetz da 6ª série
2o lugar: Nicole Goldschmidt da 6ª série
3o lugar: Júnior Rafael Lenz da 6ª série
1o lugar: Januã Henrique Winter da 4ª série
2o lugar: Edilson Elio Langer da 4ª série
3o lugar: Kelly Regina Wagner da 4ª série
Todos os alunos formandos do PROERD receberam também uma camiseta patrocinada por diversas firmas do município.
E olha a coragem hein...
E a fome tava grande né gurizada...
Quanto serviço né Delci. Foi preciso esfregar muito a panela...
Hora cívica normal. Detalhe: ela não sabia de nada. Surpresa Diretoraaaa
As alunas Kelli e Laís
Laís e diretora Marta
Débora e diretora Marta
Prof. Elô e diretora Marta
Prof. Paulo e diretora Marta
Hora do parabéns a você diretora...
Diretora Marta agradecendo 
Orquestra Flauta Mágica e equipe de gravação
Grupo de cantores da Terceira Idade
Estamos divulgando mais uma redação do Projeto “A Natureza pede Socorro”, projeto este que contemplou concursos de redação e desenho sobre o referido tema.
NOSSO MEIO AMBIENTE
Achamos mais bonito, um campo limpo, uma floresta verde, um jardim florido, do que uma floresta com fogo, céu cinza, e água poluída.
Mas muitos não contribuem para isso. Jogam lixo nas ruas, lagos, riachos, mares, rios e nascentes.
Devemos mobilizar as pessoas que o Nosso Meio Ambiente é muito importante para nós. Devemos reconhecer que precisamos um lugar limpo e saudável. Podemos ajudar dando palestras sobre o meio ambiente, fazer cartazes, recolher lixos, não queimar matas, não caçar, mobilizando assim as pessoas, etc.
O homem criou muitas coisas ruins, meios de transporte que poluem o meio ambiente, criou produtos químicos, as fábricas com sua fumaça, a caça, desmatamento, vazamento de esgoto, petróleo e dejetos de fábricas, etc.
Do meio ambiente retiramos frutos, flores, plantas medicinais, ervas, celulose, energia, gás carbônico, chuva, etc.
O aquecimento global está acontecendo por causa dos venenos que estamos botando nas lavouras, das fumaças, etc... E cada verão fica mais quente se não cuidar-mos mais o meio que vivemos.
Também seria bom se reciclássemos o lixo que jogamos fora. Antes de jogar um monitor estragado no lixo, vá antes pedir informações para que seu produto seja reciclado.
Nossas reservas ambientais devem ser cultivadas para que as espécies não sejam extintas. E não podemos caçar ou desmatar esses lugares.
Então pessoal, vamos ajudar a deixar o nosso mundo mais lindo e limpo. Vamos nos conscientizar. É da natureza que retiramos tudo que precisamos para viver. Ainda há tempo para recuperarmos o que foi perdido. Acorde antes que seja tarde demais.
Camila Heck – 7ª série – 2008
Realizou-se no último dia 17 de outubro o 15º FEMEC_ Festival Municipal Estudantil da Canção, promovido pelo CPM da Escola Municipal Santo Inácio de Esquina União. Nossa escola participou com os seguintes alunos:
1ª Categoria
Losana Prestes da Silva;
2º Categoria
Loivani Prestes da Silva;
Allan Jeison Lunkes Mayer;
Victor Goldschmidt;
Kelly Regina Haas;
Francieli Mumbach.
Classificaram-se na 2ª Categoria:
1º lugar_ Kelly Regina Haas;
2º lugar_ Allan Jeison Lunkes Mayer.
Parabenizamos a todos os que participaram e em especial aos que se classificaram.
E a festa foi boa né meninas...
Os alunos e professores receberam uma pasta do "Programa União Faz a Vida_ Vivenciando Trajetórias Cooperativas" contendo a Coleção de Educação Cooperativa que compreende as atividades que estão sendo desenvolvidas nas aulas das diferentes turmas de alunos, objetivando assim desenvolver o cooperativismo na escola.
Os textos a seguir demonstram um pouco do trabalho realizado nas aulas:
Auto-retrato coletivo
Na turma da 8ª série cada um tem o seu jeito de ser que são diversos.
E qualidade é uma coisa que não falta nessa turma.
Medos, cada um tem o seu: medo de animais como a cobra, da morte ou de não alcançar o que deseja.
E para quase todos a faculdade é o maior desafio.
Como não poderia faltar na 8ª todos nós temos talentos, como dançar, ler, desenhar, tocar flauta, facilidade de se expressar entre outros.
E como desejo muitos querem ser felizes ou ter um bom emprego.
E ainda existem os sonhos que são: ter saúde, se realizar profissionalmente, ser famoso, não passar por dificuldades, ou até viajar para a Europa e Patagônia.
Assim é a 8ª série, todos diferentes, mas com muitas coisas em comum.
Débora Kunz da 8ª série
Laços e nós
As vezes, no trabalho em grupo, nós nos deparamos com algumas dificuldades, mas, se todo mundo colaborar essas dificuldades podem ser facilmente superadas. Com o trabalho em grupo nós aprendemos uns com os outros, juntos dialogamos, discutimos, compartilhamos e interagimos.
Na 8ª série o trabalho é bem participativo, mas as vezes nem todos colaboram. Todos têm a oportunidade de expressar o que pensam e se conhecer melhor. As atividades permitem que nós aprendamos muito, sendo que o ponto de partida é a união. Todos precisam de todos, uns ajudam os outros, expressamos nossas idéias em grupo e todo mundo tem vez e voz...
Enfim, todos falam o que pensam e assim aprendemos cada dia mais uns com os outros.
Daiana Reuse – 8ª série
Queremos agradecer aos líderes de turma e aos alunos pela bonita homenagem aos professores que fizeram no dia 14 de outubro. Com certeza esta ficará guardada no coração de cada professor.
No dia 14 de outubro, os líderes de turma juntamente com todos os alunos, fizeram uma homenagem aos professores pela passagem do seu dia que foi no dia 15 de outubro.
Os alunos de 5ª a 8ª série, se reuniram no auditório da escola para prestar a homenagem aos professores. Os alunos tiveram a colaboração do “Programa a União faz a Vida”. Os alunos também colaboraram pagando uma quantia para comprar uma pequena lembrança aos professores.
Foram feitas redações, foram tiradas fotos, foi feito um cartaz, e acrósticos com os nomes dos professores, e ainda o aluno Lucas Rauber, apresentou uma música em homenagem, tudo com a colaboração de todos os alunos.
Mas tudo isso foi feito com a ajuda da professora Roseli Maciel.
Os professores se emocionaram muito com todas as homenagens, e também se impressionaram com o empenho dos líderes, pois eles tiveram várias responsabilidades em organizar a homenagem.
Parabéns professores!!!
É sublime a missão de educador! Ensinar! Cuidar! Ajudar! Às vezes ser também pai e mãe.
Agüentar aqueles alunos que não querem nada com nada não pode ser tarefa fácil.
Mas vocês permanecem firmes, não desistem. E estes na maioria das vezes não reconhecem.
Mas vocês são muito importantes para nós. Sentimos isso, mas erramos ao esquecer de dizer á vocês. E assim como nós gostamos de ouvir coisas boas, com certeza vocês também gostam. Sabemos que falhamos muito, muito.
Mas pedimos desculpas por tudo, e agradecemos por tudo o que fizeram por nós!!!
Depoimento dos líderes
Foi uma grande responsabilidade, mas apesar de tudo conseguimos superar os obstáculos.
Com certeza não foi fácil tomar coragem para puxar a frente, mas conseguimos alcançar o nosso objetivo.
Foi legal e divertido fazer a homenagem, mas também foi muito estressante preparar tudo isso.
Gostamos muito por que os professores reconheceram o nosso esforço e nos agradeceram pela homenagem.
No dia 13 de outubro a escola homenageou os alunos pela passagem do Dia das Crianças. Cada aluno recebeu um sorvete pago pelos professores, além de assistirem a filmes e mensagens. Os alunos das séries finais do ensino fundamental assistiram ao filme “Um amor para recordar”, a comovente história de Landon, o aluno mais popular de uma escola, desajustado e agressivo, que se apaixona pela filha de um pastor, que é uma aluna exemplar, estudiosa e compenetrada e que não está preocupada com as modernidades. Por causa dela ele muda seu comportamento.
Já os alunos do pré a 4ª série assistiram a comédia “ Uma noite no Museu” em que o personagem Larry Daley assume o cargo de guarda-noturno no Museu de História Natural,
No dia 24 de setembro último os professores das séries finais do ensino fundamental participaram da palestra que teve por tema “Educação Patrimonial: uma nova relação entre passado e futuro!”.
A referida palestra ocorreu nas dependências do salão de eventos do Colégio Estadual Pedro Scher da cidade de São Pedro do Butiá reunindo também os professores da rede estadual. Fazendo parte do projeto Prospecção e Monitoramento dos Recursos Arqueológicos da Área de Influência da Usina Hidrelétrica (UHE) Passo de São João, aprovado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), sob a responsabilidade da arqueóloga Maria Luiza Monteiro de Barros, com viabilidade financeira a cargo da ELETROSUL Centrais Elétricas S/A e apoio institucional do Museu Arqueológico do Rio Grande do Sul (MARSUL), a palestra ministrada pela referida arqueóloga teve por intuito apresentar uma cartilha com conteúdos básicos sobre educação patrimonial para serem trabalhados por professores e alunos que pretendam iniciar o estudo de exploração e utilização dos bens culturais e do meio ambiente histórico no qual estão inseridos.
De forma clara e didática leva a compreensão do passado e do presente e poderá ser utilizada como um instrumento para a construção de um futuro consciente, sustentado por nossas raízes.
Na oportunidade os professores puderam também tirar dúvidas a respeito da construção da barragem e usina Passo de São João a qual demandará um custo de aproximadamente R$ 269.000.000,00 e produzirá 70MW de energia.
Na tarde do dia 17 de setembro passado nossa escola realizou a entrega dos boletins com as notas do segundo trimestre e Conselho de Classe. Participaram pais, alunos de 5ª a 8ª séries, bem como direção e professores. Agradecemos a todos que participaram do referido conselho. Lembramos aos pais que participar do conselho representa uma oportunidade de aproximar-se da rotina da escola e de seus professores.
Nossa escola se classificou apenas na segunda categoria, ficando assim a classificação:
1o lugar: Allan Mayer da 6o série;
2o lugar: Kelly Haas da 7o série.
Na primeira categoria não tivemos nenhuma das três primeiras colocações.
Ainda assim agradecemos a todos os alunos que se apresentaram naquela oportunidade mesmo não obtendo êxito e em especial aos classificados.
No dia 18 participou do XVII Festival de Teatro e Canto
Nos dois eventos a aluna foi acompanhada por professores, um grupo de colegas e familiares.
Parabenizamos e agradecemos a aluna Kelly pelo empenho, dedicação e excelentes apresentações que fez em ambos os eventos, representando nossa escola e a seriedade como são conduzidas as aulas de Língua Alemã neste educandário.
Kelly Haas na Oktoberfest
Kelly com seu pai no Festival de Teatro
Na tarde do dia 09 de outubro passado as professoras Mágida Braga e Araci Reuse estiveram participando de um Encontro dos Professores do 1º e 2º Anos realizado na cidade de Porto Xavier. O referido encontro que reuniu professores de São Pedro do Butiá e Porto Xavier interessados em conhecer o trabalho que está sendo desenvolvido no ensino fundamental de 9 anos, especialmente no 1º e 2º Ano, realizou visita a duas escolas que trabalham com o projeto “ Airton Senna”. Na oportunidade, as professoras puderam ver nas referidas escolas visitadas as habilidades que são trabalhadas com os alunos, o material didático de apoio ao projeto e a metodologia empregada. O material de apoio conta com livros de histórias infantis, jogos de alfabeto em EVA, jogos de números, joguinhos diversos e muito uso de cartazes para divulgar as habilidades trabalhadas.
Segundo a professora Mágida “esta visita às escolas foi bem ao encontro do trabalho realizado em nossa escola, pois apesar de não fazermos parte do referido projeto, a metodologia que utilizamos é semelhante a deles”.
